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Carta abierta al Ministro de Educaci贸n Nacional
Señor Ministro,
Me permito dirigirle esta carta como abuela preocupada por el futuro de mi nieta, que actualmente cursa el último año de bachillerato y se presenta al examen de bachillerato este año.
Como tantos otros jóvenes, ha seguido su recorrido escolar con seriedad y con la esperanza legítima de continuar sus estudios en un IUT cercano a su domicilio. Vive en Fontenay-aux-Roses y había solicitado plaza en el IUT de Sceaux, una elección coherente, razonable y bien motivada. Desafortunadamente, fue rechazada no solo por este centro, sino también por los demás IUT a los que había presentado candidatura.
Hoy en día, solo figura en lista de espera en Vitry-sur-Seine, sin ninguna garantía de obtener plaza. Como ella, muchos jóvenes se encuentran sin ninguna solución concreta, a pesar de haber cumplido todos los requisitos, trabajado duro y depositado sus esperanzas en el sistema educativo francés.
Por tanto, le planteo esta pregunta simple pero crucial: ¿qué se hace con todos estos jóvenes después del bachillerato? ¿Por qué empujarlos a tener éxito, a proyectarse, a tomar decisiones de orientación, si al final no se les asigna ninguna plaza?
El número de plazas en los IUT es notoriamente insuficiente frente a la creciente demanda, y esta injusticia pesa enormemente sobre familias enteras. La educación superior no debería ser un campo de obst谩culos para jóvenes ya sometidos a tanta presión.
Estimo que esta situación es profundamente injusta y, a mis ojos, escandalosa. Espero sinceramente que este testimonio provoque una reacción y permita, a su debido tiempo, una toma de conciencia política a la altura del desafío.
A la espera de una reforma estructural y equitativa del acceso a las formaciones post-bachillerato, le agradezco la atención que tenga a bien prestar a esta carta.
Christine Langerak
Carta abierta al Ministro de Educaci贸n Nacional
Señor Ministro,
Me permito dirigirle esta carta como abuela preocupada por el futuro de mi nieta, que actualmente cursa el último año de bachillerato y se presenta al examen de bachillerato este año.
Como tantos otros jóvenes, ha seguido su recorrido escolar con seriedad y con la esperanza legítima de continuar sus estudios en un IUT cercano a su domicilio. Vive en Fontenay-aux-Roses y había solicitado plaza en el IUT de Sceaux, una elección coherente, razonable y bien motivada. Desafortunadamente, fue rechazada no solo por este centro, sino también por los demás IUT a los que había presentado candidatura.
Hoy en día, solo figura en lista de espera en Vitry-sur-Seine, sin ninguna garantía de obtener plaza. Como ella, muchos jóvenes se encuentran sin ninguna solución concreta, a pesar de haber cumplido todos los requisitos, trabajado duro y depositado sus esperanzas en el sistema educativo francés.
Por tanto, le planteo esta pregunta simple pero crucial: ¿qué se hace con todos estos jóvenes después del bachillerato? ¿Por qué empujarlos a tener éxito, a proyectarse, a tomar decisiones de orientación, si al final no se les asigna ninguna plaza?
El número de plazas en los IUT es notoriamente insuficiente frente a la creciente demanda, y esta injusticia pesa enormemente sobre familias enteras. La educación superior no debería ser un campo de obst谩culos para jóvenes ya sometidos a tanta presión.
Estimo que esta situación es profundamente injusta y, a mis ojos, escandalosa. Espero sinceramente que este testimonio provoque una reacción y permita, a su debido tiempo, una toma de conciencia política a la altura del desafío.
A la espera de una reforma estructural y equitativa del acceso a las formaciones post-bachillerato, le agradezco la atención que tenga a bien prestar a esta carta.
Christine Langerak
Carta abierta al Ministro de Educaci贸n Nacional
Señor Ministro,
Me permito dirigirle esta carta como abuela preocupada por el futuro de mi nieta, que actualmente cursa el último año de bachillerato y se presenta al examen de bachillerato este año.
Como tantos otros jóvenes, ha seguido su recorrido escolar con seriedad y con la esperanza legítima de continuar sus estudios en un IUT cercano a su domicilio. Vive en Fontenay-aux-Roses y había solicitado plaza en el IUT de Sceaux, una elección coherente, razonable y bien motivada. Desafortunadamente, fue rechazada no solo por este centro, sino también por los demás IUT a los que había presentado candidatura.
Hoy en día, solo figura en lista de espera en Vitry-sur-Seine, sin ninguna garantía de obtener plaza. Como ella, muchos jóvenes se encuentran sin ninguna solución concreta, a pesar de haber cumplido todos los requisitos, trabajado duro y depositado sus esperanzas en el sistema educativo francés.
Por tanto, le planteo esta pregunta simple pero crucial: ¿qué se hace con todos estos jóvenes después del bachillerato? ¿Por qué empujarlos a tener éxito, a proyectarse, a tomar decisiones de orientación, si al final no se les asigna ninguna plaza?
El número de plazas en los IUT es notoriamente insuficiente frente a la creciente demanda, y esta injusticia pesa enormemente sobre familias enteras. La educación superior no debería ser un campo de obst谩culos para jóvenes ya sometidos a tanta presión.
Estimo que esta situación es profundamente injusta y, a mis ojos, escandalosa. Espero sinceramente que este testimonio provoque una reacción y permita, a su debido tiempo, una toma de conciencia política a la altura del desafío.
A la espera de una reforma estructural y equitativa del acceso a las formaciones post-bachillerato, le agradezco la atención que tenga a bien prestar a esta carta.
Christine Langerak
